Gestión de la formación de profesores para el desarrollo de competencias : una mirada desde el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) /

Obra que da cuenta de los primeros cinco años de funcionamiento del Diplomado PROFORDEMS (Programa de Formación Docente de Educación Media Superior), en el ITESO, que tiene como fundamento que los profesores de nivel medio superior trabajen con el modelo de competencias y experimenten con las estrat...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibáñez Cornejo, Gabriela Hildelisa (autor)
Otros autores: Barrios Méndez, Flor de María (autor) (autor), Cabello Gil, José Antonio (presentación) (presentación), Valdés Dávila, María Guadalupe (prólogo) (prólogo)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Guadalajara, México : ITESO : Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, 2012, c2012
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MARC

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245 1 0 |a Gestión de la formación de profesores para el desarrollo de competencias :  |b una mirada desde el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) /  |c G.H. Ibáñez Cornejo, F.M. Barrios Méndez ; presen. de J.A. Cabello Gil ; pról. de M.G. Valdés Dávila. 
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520 |a Obra que da cuenta de los primeros cinco años de funcionamiento del Diplomado PROFORDEMS (Programa de Formación Docente de Educación Media Superior), en el ITESO, que tiene como fundamento que los profesores de nivel medio superior trabajen con el modelo de competencias y experimenten con las estrategias centradas en el aprendizaje. Esta necesidad se origina en la creación del Sistema Nacional de Bachillerato, que hizo necesaria la Reforma Integral de Educación Media Superior. 
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