Pedagogía para la educación en derechos humanos : ¿qué implica aprender? /
Materiales en cuatro módulos, para un curso de capacitación pedagógica dirigido a diferentes organizaciones que trabajan en derechos humanos. Cada módulo corresponde a un volumen y tienen como título y temática: 1) Fundamentación teórica; 2) Todos son procesos; 3) ¿Qué implica aprender?; 4) Currícul...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
San José, Costa Rica :
Editorialpec
1997
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| Soggetti: | |
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| 520 | |a Materiales en cuatro módulos, para un curso de capacitación pedagógica dirigido a diferentes organizaciones que trabajan en derechos humanos. Cada módulo corresponde a un volumen y tienen como título y temática: 1) Fundamentación teórica; 2) Todos son procesos; 3) ¿Qué implica aprender?; 4) Currículum, evaluación, planificación. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Derechos Humanos | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Etica | ||
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| 650 | |a Educación - |x Teoría - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 700 | |a Gutiérrez Pérez, Francisco |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Carlos Núñez Hurtado | ||
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