Simiente de primavera : protagonismo de la niñez y juventud /
Análisis del protagonismo infantil y juvenil, así como de sus referentes parentales: se habla de dos posibles referencias culturales: una patrística y la otra matrística, ambas diametralmente opuestas. Los autores aseguran que no se trata de masculinidad o feminidad, sino de características cultural...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | , |
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Guatemala, Guatemala :
Instituto Paulo Freire : Proyecto de Desarrollo Santiago : Save the Children,
2001
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| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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MARC
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|---|---|---|---|
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| 009 | 20260310121412.027 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 1 |b GUT | ||
| 100 | |a Gutiérrez Pérez, Francisco |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Simiente de primavera : |b protagonismo de la niñez y juventud / |c F. Gutiérrez, C. Prado ; il. de J.C. Camey. |
| 264 | 1 | |a Guatemala, Guatemala : |b Instituto Paulo Freire : |b Proyecto de Desarrollo Santiago : |b Save the Children, |c 2001 | |
| 300 | |a 117 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Análisis del protagonismo infantil y juvenil, así como de sus referentes parentales: se habla de dos posibles referencias culturales: una patrística y la otra matrística, ambas diametralmente opuestas. Los autores aseguran que no se trata de masculinidad o feminidad, sino de características culturales; la cultura matrística posee espacios de ternura, confianza, intuición, amor y vida, y puede ser propuesta y practicada tanto por padres como por madres. Se propone, entonces un cambio de paradigma cultural de referencia para sostener un desarrollo cultural y social de los niños y jóvenes en su proceso de educación. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Jóvenes - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Confianza - |x Aspectos Psicológicos | ||
| 650 | |a Intuición | ||
| 650 | |a Amor - |x Aspectos Psicológicos | ||
| 650 | |a Patriarcado | ||
| 650 | |a Matriarcado - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Prado, Cruz |e (autor) | ||
| 700 | |a Camey, Juan Carlos |e (ilustración) | ||
| 910 | |a Fondo Carlos Núñez Hurtado | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 117 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000395746 | ||