Tendencias educativas oficiales en México : 1934-1964 : la problemática de la educación mexicana durante el régimen cardenista y los cuatro regímenes subsiguientes /
En cinco volúmenes, a través de la revisión de los eventos educativos ocurridos en México entre 1821 y 1988, se describen las tendencias educativas oficiales en México en los niveles básico, medio, normal y tecnológico. El objetivo es identificar, en cada etapa y desde la perspectiva pedagógica, si...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
Centro de Estudios Educativos : Universidad Iberoamericana,
1988, c1988
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000392032 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310121231.63 | ||
| 020 | |a 968-7165-23-5 | ||
| 037 | |a Acervo Xavier Clavigero | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 379. 72 |b MEN V. 3 | ||
| 100 | |a Meneses Morales, Ernesto |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Tendencias educativas oficiales en México] |
| 245 | 1 | 0 | |a Tendencias educativas oficiales en México : |b 1934-1964 : la problemática de la educación mexicana durante el régimen cardenista y los cuatro regímenes subsiguientes / |c E. Meneses Morales ; colaboración de M. Arzac Riquelme... [et al.]. |
| 264 | 4 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos : |b Universidad Iberoamericana, |c 1988, c1988 | |
| 300 | |a XVIII, 683 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a En cinco volúmenes, a través de la revisión de los eventos educativos ocurridos en México entre 1821 y 1988, se describen las tendencias educativas oficiales en México en los niveles básico, medio, normal y tecnológico. El objetivo es identificar, en cada etapa y desde la perspectiva pedagógica, si alguna de ellas se constituye en una filosofía de la educación fundamentada y estructurada. En cada volumen se ofrece un contexto general del período estudiado, para luego definir a la política educativa de según las leyes y los planes de estudio; también se analiza la evolución de la institución educativa así como la opinión pública presente en la prensa. | ||
| 561 | |a Ex libris de Biblioteca Sedoc | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Filosofía Educativa - |z México - |x Historia - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Política Educativa - |z México - |x Historia | ||
| 650 | |a Educación y Estado - |z México - |x Historia | ||
| 650 | |a Educación y Política - |z México - |x Historia | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y Régimen Cardenista, 1934-1940 | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y 1940-1946 | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y 1946-1952 | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y 1952-1958 | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y 1958-1964 | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y 1928-2000 | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |y Siglo XX | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México - |x Historia - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |z México - |x Historia - |y Siglo XX | ||
| 700 | |a Arzac Riquelme, Margarita |e (colaboración) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 042300 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000392032 | ||