De la liberación a la esperanza : Paulo Freire y su Educación Popular /
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Santiago, Chile :
Olejnik,
1999, c1998
|
| Schriftenreihe: | (Ciencias Sociales, Olejnik)
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
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| 100 | |a Díaz Marchant, Carlos |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a De la liberación a la esperanza : |b Paulo Freire y su Educación Popular / |c C. Díaz Marchant. |
| 264 | 4 | |a Santiago, Chile : |b Olejnik, |c 1999, c1998 | |
| 300 | |a 245 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Ciencias Sociales, Olejnik) | |
| 545 | 0 | |a Paulo Freire (1921-1997) fue un pedagogo brasileño y uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX que siempre estuvo del lado de los pobres y de los oprimidos. Se considera uno de los educadores críticos más representativos pues defendió la capacidad de los estudiantes a pensar críticamente acerca de su situación educativa; esta forma de pensar que les permite "reconocer las conexiones entre sus problemas individuales, las experiencias y el contexto social en el que están inmersos": su pensamiento pedagógico es conocido también como alfabetización liberadora o conscientizadora. Su obra ha sido valorada en muchos países, pero especialmente ha sido significativa para el pueblo, para los trabajadores y los campesinos de América Latina. Entre sus obras se encuentran: La alfabetización y la conciencia (1961); La educación como práctica de la libertad (1967); Pedagogía del oprimido (1970); La ideología y la educación: reflexiones sobre la no neutralidad de la educación (1981); La educación popular (1982); Pedagogía: diálogo y conflicto (1995); Pedagogía de la indignación, cartas pedagógicas en un mundo revuelto (2000). | |
| 585 | |a Exposición DIA 2022-08/09 / Pa(i)sajes transformadores de esperanza | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educadores Brasileños | ||
| 650 | |a Alfabetización | ||
| 650 | |a Sistema Escolar | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Esperanza | ||
| 650 | |a Autonomía Personal | ||
| 650 | |a Educación de Adultos | ||
| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación y Política | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Freire, Paulo - |x Tema Principal | ||
| 910 | |a Fondo Carlos Núñez Hurtado | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 117 | ||
| 901 | |a 0500283590 |b IT2 |c ESP |i D80804 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000388998 | ||