El enfoque por competencias como factor de transformación educativa : estudio de caso sobre concepciones y prácticas docentes en profesores de educación media /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Ver documento en línea |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000387176 | ||
| 005 | 20251023000000.0 | ||
| 009 | 20260310121019.93 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 373. 1207 |b LOP | ||
| 100 | |a López Figueroa, Mauricio |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El enfoque por competencias como factor de transformación educativa : |b estudio de caso sobre concepciones y prácticas docentes en profesores de educación media / |c M. López Figueroa. |
| 264 | |a Puebla, México : |b edición de autor, |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 tesis electrónica en línea (177 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 593 | |a Tesis de Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Iberoamericana Puebla | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular - |z México | ||
| 650 | |a Innovación Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Reforma Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Educación Media Superior - |z México | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://rei.iteso.mx/handle/11117/1272 |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Electrónicos - Tesis Externas en Línea | ||
| 905 | |a 203 | ||
| 901 | |a 387176 |b IT2 |c ETE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000387176 | ||