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If___ : The Supplements /

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Presentación, dividida en dos volúmenes, del segundo de los seis largometrajes de ficción dirigidos para cine por Lindsay Anderson (1923-1994), uno de los autores centrales de los movimientos del Free Cinema y la Nueva Ola Británica. El segundo volumen reúne los siguientes suplementos (en inglés, si...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ētahi atu kaituhi: Brenton, Guy (realización) (realización), Anderson, Lindsay (realización) (realización), Brenton, Guy (guión) (guión), Anderson, Lindsay (guión) (guión), Lassally, Walter (fotógrafo) (fotógrafo), Wright, Geoffrey (música) (música), Burton, Richard (narración) (narración), McCarthy, Catherine (producción ejecutiva) (producción ejecutiva), Murray, Paul (producción ejecutiva) (producción ejecutiva), O'Hare, Elspeth (producción) (producción), Prince, Mike (dirección de la serie) (dirección de la serie), Cull, Simon (montaje) (montaje), Bryden, Alan (música) (música), Wark, Kirsty (conducción) (conducción), Stetler, Karen (producción) (producción), Becker, Peter (producción ejecutiva) (producción ejecutiva), Kline, Lee (realización) (realización), Goldie, Rob (fotógrafo) (fotógrafo), Madden, Dan (montaje) (montaje), Ehrenstein, David (texto del folleto) (texto del folleto), Sherwin, David (texto del folleto) (texto del folleto), Anderson, Lindsay (texto del folleto) (texto del folleto)
Hōputu: Reti
Reo:Ingarihi
I whakaputaina: Inglaterra? : Glasgow, Escocia : Nueva York, EUA : Morse Films ; BBC Escocia ; Criterion Collection, 1954-2007
Rangatū:(Criterion Collection ; 391/2)
Ngā marau:
Cineastas Ingleses
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Alumnos Discapacitados en el Cine
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Instituciones de Educación Especial en el Cine
Instituciones de Educación Especial - > Margate, Inglaterra
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Educación Especial - > Inglaterra - > Historia - > Período Victoriano y Casa de Windsor, 1837 en Adelante
Anderson, Lindsay - > Tema Principal
Crowden, Graham
Royal School for the Deaf (Gran Bretaña) - > Tema Principal
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite