Multiliteracies : Literacy Learning and the Design of Social Futures /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Cope, Bill (ed.)
Outros autores:	Kalantzis, Mary (edición) (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	inglés
Publicado:	Abingdon, Inglaterra : Routledge, 2006, c2000
Temas:	Inglés - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal Lectoescritura - > Tema Principal Innovación Educativa Proceso Educativo Bilingüismo Intertextualidad Discurso Diversidad Cultural Sociolingüística Educación Superior - > Johannesburgo, Sudáfrica - > Historia - > 1994-1999 Educación y Trabajo - > Sudáfrica - > Historia - > 1994-1999 Educación - > Sudáfrica - > Historia - > 1994-1999 Educación - > Sudáfrica - > Historia - > Siglo XX Educación
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Detalle de Existencias desde IT1
Número de Clasificación:	425. COP
Ejemplar 0500272635	Disponible Préstamo 7 días a 90	Colección: Colección General	Notas: Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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