Saberes científicos, humanísticos y tecnológicos : procesos de enseñanza y aprendizaje : el campo de la educación matemática, educación en ciencias naturales /
La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado desde el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y en el cual participaron más de cuatrocientos académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investig...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
México :
Grupo Ideograma : Secretaría de Educación Pública,
2003, c2003
|
| মালা: | (La Investigación Educativa en México 1992-2002 ;
7) |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000368962 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310115823.466 | ||
| 020 | |a 968-7542-28-4 | ||
| 037 | |a Acervo Xavier Clavigero | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 972 |b INV 1992-2002 V. 7 T. 1 | ||
| 100 | |a López y Mota, Angel D. |e (coord. y pról.) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Investigación educativa en México: panorama y sistematización por décadas] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Investigación Educativa en los Ochenta, Perspectivas para los Noventa] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Saberes científicos, humanísticos y tecnológicos] |
| 245 | 1 | 0 | |a Saberes científicos, humanísticos y tecnológicos : |b procesos de enseñanza y aprendizaje : el campo de la educación matemática, educación en ciencias naturales / |c Coord. y pról. de A.D. López y Mota ; presen. de M. Rueda. |
| 264 | 4 | |a México : |b Grupo Ideograma : |b Secretaría de Educación Pública, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 559 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 4 | |a (La Investigación Educativa en México 1992-2002 ; |v 7) | |
| 520 | |a La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado desde el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y en el cual participaron más de cuatrocientos académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investigación educativa en el país durante la década considerada; y dar cuenta de su evolución y de las perspectivas que existe para cada una de ellas y para el campo en general. El primer volumen se ocupa de plantear diversos abordajes teóricos de la investigación educativa y consideraciones generales de su práctica en México y en algunas entidades federativas en particular. A partir del volumen segundo se presentan los panoramas temáticos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 1988-1994 | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 1994-2000 | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Aprendizaje - |z México | ||
| 650 | |a Currículo - |z México | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Proceso Educativo - |z México | ||
| 650 | |a Matemáticas - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Ciencias Naturales - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Ciencia - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación - |z México | ||
| 700 | |a Rueda, Mario |e (presentación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500262843 |b IT1 |c ACC |i FXC D2259 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000368962 | ||