Educación, derechos sociales y equidad : comunicación, cultura y pedagogías emergentes, educación, valores y derechos humanos /
La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado desde el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y en el cual participaron más de cuatrocientos académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investig...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
México :
Grupo Ideograma : Secretaría de Educación Pública,
2003, c2003
|
| Saila: | (La Investigación Educativa en México 1992-2002 ;
3) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000368954 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310115823.434 | ||
| 020 | |a 968-7542-19-5 | ||
| 037 | |a Acervo Xavier Clavigero | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 972 |b INV 1992-2002 V. 3 T. 3 | ||
| 100 | |a Bertely Busquets, María |e (coord. y pról.) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Investigación educativa en México: panorama y sistematización por décadas] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Investigación Educativa en los Ochenta, Perspectivas para los Noventa] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Educación, derechos sociales y equidad] |
| 245 | 1 | 0 | |a Educación, derechos sociales y equidad : |b comunicación, cultura y pedagogías emergentes, educación, valores y derechos humanos / |c Coord. y pról. de M. Bertely Busquets ; presen. de M. Rueda. |
| 264 | 4 | |a México : |b Grupo Ideograma : |b Secretaría de Educación Pública, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a XLVIII p., p. 819-1087 | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 4 | |a (La Investigación Educativa en México 1992-2002 ; |v 3) | |
| 520 | |a La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado desde el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y en el cual participaron más de cuatrocientos académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investigación educativa en el país durante la década considerada; y dar cuenta de su evolución y de las perspectivas que existe para cada una de ellas y para el campo en general. El primer volumen se ocupa de plantear diversos abordajes teóricos de la investigación educativa y consideraciones generales de su práctica en México y en algunas entidades federativas en particular. A partir del volumen segundo se presentan los panoramas temáticos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Valores | ||
| 650 | |a Arte - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Recepción y Apropiación de la Comunicación - |z México | ||
| 650 | |a Consumo y Oferta Cultural - |z México | ||
| 650 | |a Medios Audiovisuales en la Educación - |z México | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad - |z México | ||
| 650 | |a Didáctica - |z México | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos - |z México | ||
| 650 | |a Axiología - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 1994-2000 | ||
| 650 | |a Derechos Humanos - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |z México | ||
| 650 | |a Educación Cívica - |z México | ||
| 650 | |a Metodología Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 1988-1994 | ||
| 700 | |a Rueda, Mario |e (presentación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500262818 |b IT1 |c ACC |i FXC D2267 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000368954 | ||