El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia /

La colección Ciencia que ladra… publicada por Siglo XXI en Argentina, se plantea como finalidad la divulgación científica dirigida a todo público, desde niños y sus maestros hasta adultos y toda persona interesada en el mundo de la ciencia que no necesariamente tiene una formación científica. La col...

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Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Dehaene, Stanislas (autor)
Diğer Yazarlar: Golombek, Diego (presentación) (presentación)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Buenos Aires, Argentina : Siglo XXI, 2014, c2014
Seri Bilgileri:(Ciencia que Ladra.... Serie Mayor)
Konular:
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MARC

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020 |a 978-987-629-358-7 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
082 |a 500.  |b LAD S. 2 V. 11 
100 |a Dehaene, Stanislas  |e (autor) 
245 1 3 |a El cerebro lector :  |b últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia /  |c S. Dehaene ; presen. de D. Golombek ; tr. por María Josefina D'Alessio. 
264 4 |a Buenos Aires, Argentina :  |b Siglo XXI,  |c 2014, c2014 
300 |a 444 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Ciencia que Ladra....  |p Serie Mayor) 
500 |a Traducción de: Reading in the Brain 
520 |a La colección Ciencia que ladra… publicada por Siglo XXI en Argentina, se plantea como finalidad la divulgación científica dirigida a todo público, desde niños y sus maestros hasta adultos y toda persona interesada en el mundo de la ciencia que no necesariamente tiene una formación científica. La colección está dividida en dos series: serie clásica y serie mayor. La primera contiene textos que se caracterizan por mostrar fenómenos científicos en temas de la vida cotidiana; la serie mayor incluye textos más extensos donde se desarrollan temas en mayor profundidad, así como traducciones de obras de autores extranjeros. Esta colección la inició en 2002 el biólogo y divulgador científico Diego Golombek, en conjunto con la Universidad Nacional de Quilmes, en Buenos Aires. 
520 |a Obra en que se ofrece una explicación sobre cómo el cerebro humano desentraña los signos visuales (letras) en lenguaje (proceso de lectura). Su interés se centra en que la escritura y la lectura son productos culturales lejanos a la evolución del cerebro y, por lo tanto, revisa cómo se aprende a leer y cuál es la metodología para enseñar esta habilidad. También se revisa el origen y el tratamiento de la dislexia. 
649 |a XX 
650 |a Dislexia -  |x Tema Principal 
650 |a Lectura -  |x Aspectos Psicológicos 
650 |a Lectura -  |x Tema Principal 
650 |a Problemas de Lectoescritura 
650 |a Problemas de Aprendizaje 
650 |a Aprendizaje 
650 |a Lenguaje 
650 |a Comunicación Visual 
650 |a Psicología Cognitiva 
650 |a Neuropsicología 
650 |a Neurociencias 
700 |a Golombek, Diego  |e (presentación) 
910 |a Fondo General 
920 |a Impresos - Libros 
930 |a Colección General 
905 |a 101 
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902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000357039