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Orientaciones sociales : una guía para el trabajo universitario /

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Obra de corte filosófico social en que el autor ofrece líneas generales acerca de la visión de la realidad social, de los criterios para juzgarla y de las consecuencias que tienen sobre la universidad, donde se deben cuestionar, fundamentar, profundizar y ampliar estas orientaciones, relacionándolas...

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Kaydedildi:
Yazar: Anaya Duarte, Gabriel (autor)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Puebla, México : León, México : México : Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo-Centro ; Universidad Iberoamericana, Plantel León ; Universidad Iberoamericana, Plantel Santa Fe, 2005, c2005
Seri Bilgileri:(Lupus Magister)
Konular:
ITESO
Jesuitas en la Educación - > México - > Tema Principal
Verdad
Etica
Problemas Sociales - > México
Educación y Sociedad - > México - > Tema Principal
Proyecto Universitario - > México
Idearios Escolares - > México
Universidad Iberoamericana - > México
Sistema Universitario Jesuita - > México - > Tema Principal
Universidades Católicas - > México
Universidades Privadas - > México
Instituciones Educativas - > México
Educación Privada - > México
Educación Superior - > México
Sociología de la Educación
Axiología de la Educación
Filosofía de la Educación
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MARC

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020 |a 970-9720-10-4 
025 |a Donación Jorge Manzano Vargas, 1 ejemplar 
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041 |a ESP 
082 |a 378. 72  |b SUJ-fil 
100 |a Anaya Duarte, Gabriel  |e (autor) 
240 1 1 |a [Filosofía social: una propuesta educativa PROUNIVAC y CECUSAC] 
245 1 0 |a Orientaciones sociales :  |b una guía para el trabajo universitario /  |c G. Anaya Duarte. 
264 4 |a Puebla, México :  |b Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo-Centro ;  |a León, México :  |b Universidad Iberoamericana, Plantel León ;  |a México :  |b Universidad Iberoamericana, Plantel Santa Fe,  |c 2005, c2005 
300 |a 61 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Lupus Magister) 
520 |a Obra de corte filosófico social en que el autor ofrece líneas generales acerca de la visión de la realidad social, de los criterios para juzgarla y de las consecuencias que tienen sobre la universidad, donde se deben cuestionar, fundamentar, profundizar y ampliar estas orientaciones, relacionándolas con otros campos del conocimiento humano, pero, especialmente, vivirlas en la cotidianidad de la institución y proyectarlas en el contexto de la realidad que la rodea. 
610 |a ITESO 
649 |a XX 
650 |a Jesuitas en la Educación -  |z México -  |x Tema Principal 
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