El niño sobredotado : ¿cómo orientarlo? : consejos prácticos para padres y maestros /
Estudio que aborda por un lado, las características, procedimientos de identificación y desarrollo emocional de los niños superdotados o talentosos y por otro, plantea los principios para elaborar un diseño curricular con modelos de enseñaNza-aprendizaje apropiados para este tipo de alumnos, así mis...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
México :
EDAMEX,
1995, c1989
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| Putanga: | 3a edición |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Tau karanga: |
371. 95 SIL
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| Ejemplar 0500236387 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Kohinga:
Colección General
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Ngā tuhipoka:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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