A Companion to Plato's Republic for English Readers /
La República, obra de Platón formada por diez libros, está centrada en el problema político, que es fundamental en el pensamiento del filósofo griego y constituye el objetivo de la especulación filosófica misma, y tiene como punto de partida el análisis de la virtud de la justicia. Es vista como la...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Témata: | |
| Tagy: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo Xavier Clavigero | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 184. |b PLA EST BOS | ||
| 100 | |a Bosanquet, Bernard |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 2 | |a A Companion to Plato's Republic for English Readers / |c B. Bosanquet ; adaptación de Davies ; tr. por Vaughan. |
| 264 | |a Londres, Inglaterra : |b Rivingtons, |c 1925 | ||
| 300 | |a XII, 430 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a La República, obra de Platón formada por diez libros, está centrada en el problema político, que es fundamental en el pensamiento del filósofo griego y constituye el objetivo de la especulación filosófica misma, y tiene como punto de partida el análisis de la virtud de la justicia. Es vista como la culminación del pensamiento platónico, debido a la concepción del Estado y de la perfección de la existencia humana. Sus páginas contienen temas de antropología filosófica, teoría de la educación y ciencia política. La presente obra es una guía para entender este diálogo platónico. | ||
| 545 | 0 | |a Platón (427-347 a.C.), filósofo griego nacido en Atenas. En el año 387 a.C. fundó en su ciudad natal la Academia, considerada la primera escuela docente de filosofía. Su pensamiento se recoge en los aproximadamente 30 diálogos y cartas que escribió, los cuales se clasifican en cuatro etapas: de la juventud o influjo socrático, de la transición, de la madurez y de la vejez. Su pensamiento plantea la aspiración del hombre por el conocimiento, el bien, la armonía con la ciudad y su relación con lo divino; en consecuencia sus diálogos abordan principalmente temáticas de epistemología, ética, estética, cosmología, educación y política. | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Justicia e Injusticia | ||
| 650 | |a Conocimiento | ||
| 650 | |a Virtudes | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 650 | |a Antropología Filosófica | ||
| 650 | |a Estado, El - |x Teoría | ||
| 650 | |a Política - |x Teoría | ||
| 650 | |a Diálogos Griegos - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Literatura Griega - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Literatura Clásica - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Escuela Platónica (Academia) - |x Historia y Crítica - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Socráticos - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Filosofía Griega - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Filosofía Clásica - |x Historia y Crítica | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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