La escuela a la deriva : la enseñanza actual a la luz de la Tradición universal /
Ante las deficiencias del sistema educativo actual, en esta obra se propone un viraje hacia la educación tradicional (severa, con la enseñanza de valores muy bien definidos, cambio en el estatuto del alumno) como el camino para recuperar la calidad de la enseñanza elemental.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Palma de Mallorca, España :
José J. de Olañeta,
2012, c2012
|
| Saila: | (Los Pequeños Libros de la Sabiduría ;
158) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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|
MARC
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| 082 | |a 291. 8 |b PEQ V. 158 | ||
| 100 | |a Chetan, Ghislain |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 4 | |a [La escuela a la deriva: la enseñanza actual a la luz de la Tradición universal] |
| 245 | 1 | 3 | |a La escuela a la deriva : |b la enseñanza actual a la luz de la Tradición universal / |c G. Chetan ; pref. de P. Laude ; tr. por E. Serra. |
| 264 | 4 | |a Palma de Mallorca, España : |b José J. de Olañeta, |c 2012, c2012 | |
| 300 | |a 153 p. ; |c 14.0 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 5 | |a (Los Pequeños Libros de la Sabiduría ; |v 158) | |
| 520 | |a Ante las deficiencias del sistema educativo actual, en esta obra se propone un viraje hacia la educación tradicional (severa, con la enseñanza de valores muy bien definidos, cambio en el estatuto del alumno) como el camino para recuperar la calidad de la enseñanza elemental. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Alumnos - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación | ||
| 650 | |a Disciplina Escolar - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Metodología Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Axiología de la Educación | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
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| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 700 | |a Laude, Patrick |e (prefacio) | ||
| 700 | |a Serra, Esteve |e (traducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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