Cómo desarrollar la autoestima en los adolescentes /
Después de explicar qué es la autoestima, características, desarrolla e influencia en la vida de las personas, los autores centran su análisis en las cuatro condiciones que deberán satisfacerse en la vida del adolescente para que ésta se desarrolle adecuadamente: vinculación, singularidad, poder y m...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Madrid, España :
Debate,
1998, c1998
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| 版: | 5a edición |
| 主題: | |
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MARC
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| 020 | |a 84-7444-658-9 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 155. 234 |b CLA | ||
| 100 | |a Clark, Aminah |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Cómo desarrollar la autoestima en los adolescentes / |c C. Clark, H. Clemens, R. Bean ; tr. por Francisco Páez de la Cadena. |
| 250 | |a 5a edición | ||
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Debate, |c 1998, c1998 | |
| 300 | |a 106 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: How to Raise Teenager's Self-Esteem | ||
| 520 | |a Después de explicar qué es la autoestima, características, desarrolla e influencia en la vida de las personas, los autores centran su análisis en las cuatro condiciones que deberán satisfacerse en la vida del adolescente para que ésta se desarrolle adecuadamente: vinculación, singularidad, poder y modelos o pautas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Adolescentes - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Autoestima - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Identidad Personal | ||
| 650 | |a Comunicación Personal | ||
| 650 | |a Relaciones Padres-Hijos | ||
| 650 | |a Psicología | ||
| 700 | |a Clemens, Harris |e (autor) | ||
| 700 | |a Bean, Reynold |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500205795 |b IT1 |c ACC |i D57602 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000318855 | ||