Orientaciones metodológicas : para las educadoras sobre el programa de educación para los niños del primer año de vida en el círculo infantil /
Las orientaciones metodológicas contienen en forma detallada las diversas actividades que el educador deberá realizar en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las diferentes materias de la curricula establecidas en los programas de educación del sistema cubano, diseñados para los niños en edades...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
La Habana, Cuba :
Ministerio de Educación : Pueblo y Educación,
1982, c1981
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: Orientaciones metodológicas :
- Orientaciones metodológicas : para las educadoras sobre el programa de educación para los niños del segundo año de vida en el círculo infantil /
- Orientaciones metodológicas : para las educadoras sobre el programa de educación para los niños del tercer año de vida en el círculo infantil /
- Orientaciones metodológicas : para las educadoras sobre el programa de educación para los niños del cuarto año de vida en el círculo infantil /
- Orientaciones metodológicas : para las educadoras sobre el programa de educación para los niños del quinto año de vida en el círculo infantil /
- Curso de superación político-ideológica : orientaciones metodológicas /
- La educación especial en Cuba /