Alumnado en situación de riesgo social /

Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: González Merino, Rosa María (autor)
Kolejni autorzy: Guinart Guàrdia, Susanna (autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Barcelona, España : Graó, 2011, c2011
Seria:(Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ; 8)
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!