Las competencias en la programación de aula : infantil y primaria : 3-12 años /
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Barcelona, España :
Graó,
2009, c2009
|
| Seri Bilgileri: | (Didáctica/Diseño y Desarrollo Curricular ;
262) |
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000296672 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310112315.623 | ||
| 020 | |a 978-84-7827-705-6 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. 154 |b ESC | ||
| 100 | |a Escamilla González, Amparo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Las competencias en la programación de aula : |b infantil y primaria : 3-12 años / |c A. Escamilla González. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Graó, |c 2009, c2009 | |
| 300 | |a 258 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Didáctica/Diseño y Desarrollo Curricular ; |v 262) | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Planeación Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación Preescolar | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500182013 |b IT1 |c ACC |i C120750 |u 20250521 | ||
| 901 | |a 0500183774 |b IT1 |c ACC |i C122440 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000296672 | ||