El desarrollo de los conceptos físicos en niños de preescolar /
La serie Reseñas de Investigación en Educación Básica está integrada por los reportes de estudios llevados a cabo entre 2003 y 2006 en México, con la finalidad de promover la reflexión sobre la instrucción preescolar, primaria y secundaria, para fortalecer y/o mejorar la calidad educativa en nuestro...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | , |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
México :
Secretaría de Educación Pública,
2007, c2007
|
| Serija: | (Reseñas de Investigación en Educación Básica ; Mejoramiento Académico y Desarrollo Educativo)
7. |
| Teme: | |
| Oznake: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 972 |b RES V. 7 | ||
| 100 | |a Gallegos Cázares, Leticia |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Reseñas de investigación en educación básica] |
| 245 | 1 | 3 | |a El desarrollo de los conceptos físicos en niños de preescolar / |c L. Gallegos Cázares, F. Flores Camacho, E. Calderón Canales. |
| 264 | 4 | |a México : |b Secretaría de Educación Pública, |c 2007, c2007 | |
| 300 | |a 32 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Reseñas de Investigación en Educación Básica ; |v 7. |p Mejoramiento Académico y Desarrollo Educativo) | |
| 520 | |a La serie Reseñas de Investigación en Educación Básica está integrada por los reportes de estudios llevados a cabo entre 2003 y 2006 en México, con la finalidad de promover la reflexión sobre la instrucción preescolar, primaria y secundaria, para fortalecer y/o mejorar la calidad educativa en nuestro país. Los 34 proyectos se insertan en el Programa de Fomento a la Investigación Educativa, del Fondo Sectorial de Investigación para la Educación SEP-CONACYT y se articulan al rededor de cuatro grandes temas: 1. Mejoramiento académico y desarrollo educativo; 2. Equidad, diversidad y atención a grupos vulnerables; 3. Transformación escolar e innovación de la gestión de los sistemas educativos; 4. Análisis de información, indicadores y encuestas sobre desarrollo educativo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Física - |z México - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Ciencia - |z México - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Informes | ||
| 650 | |a Educación Preescolar - |z México | ||
| 650 | |a Educación - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 700 | |a Flores Camacho, Fernando |e (autor) | ||
| 700 | |a Calderón Canales, Elena |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500174037 |b IT1 |c ACC |i 000054 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000286947 | ||