Perfiles y orígenes de las concepciones de ciencia en los profesores de ciencias naturales /
La serie Reseñas de Investigación en Educación Básica está integrada por los reportes de estudios llevados a cabo entre 2003 y 2006 en México, con la finalidad de promover la reflexión sobre la instrucción preescolar, primaria y secundaria, para fortalecer y/o mejorar la calidad educativa en nuestro...
Guardado en:
| Otros autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Secretaría de Educación Pública,
2007, c2007
|
| Colección: | (Reseñas de Investigación en Educación Básica ; Mejoramiento Académico y Desarrollo Educativo)
5. |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Perfiles y orígenes de las concepciones de ciencia en los profesores de ciencias naturales /
- Perfiles y origenes de las concepciones de ciencia de los profesores de ciencias naturales.
- Didáctica de las ciencia naturales : enseñar a enseñar ciencias naturales /
- Una comunidad de práctica para mejorar la calidad de la enseñanza de ciencias en Yucatán /
- Pedro la hace y Juan la paga : la actualización emergente de los docentes de secundaria : 1999 y 2005 /
- Gestión de la formación de profesores para el desarrollo de competencias : una mirada desde el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) /
- Gestión de la formación de profesores para el desarrollo de competencias : una mirada desde el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) /