Sobre el proceso de aprendizaje /
Selección de textos aparecidos en publicaciones de la OCDE relacionados con los procesos de aprendizaje. En la primera parte se estudia éste desde la perspectiva de las neurociencias (enfocada en el funcionamiento del cerebro) y también en el contexto de la práctica educativa y sus implicaciones en...
Guardado en:
| Formato: | Libro |
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| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
OCDE : Universidad Tecnológica de México, Instituto de Investigación de Tecnología Educativa,
2008, c2008
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| Colección: | (Antologías Didácticas INITE-OCDE ;
1) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Selección de textos aparecidos en publicaciones de la OCDE relacionados con los procesos de aprendizaje. En la primera parte se estudia éste desde la perspectiva de las neurociencias (enfocada en el funcionamiento del cerebro) y también en el contexto de la práctica educativa y sus implicaciones en la política educativa. En la segunda parte del libro se explica qué es y cómo se evalúa el conocimiento en las pruebas PISA (International Programme for Students Asseessment) que utiliza la OCDE para monitorear las consecuencias de los sistemas de educación en el éxito de los estudiantes, en el contexto internacional. Cierra con unas reflexiones sobre el papel del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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| Descripción física: | 181 p. |
| ISBN: | 978-970-21-1091-0 |