La educación intercultural, una respuesta a tiempo /
Obra que explica qué se entiende y cuáles son los fundamentos de la educación intercultural, con la finalidad de capacitar a los alumnos, tanto a los que provienen de minorías como a aquéllos donde éstos se insertan, para vivir y convivir de una manera armónica, en un ambiente de tolerancia y (re)co...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Universidad Abierta de Cataluña : Lectus Vergara,
2001, c2001
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| Colección: | (Biblioteca Lectus Universitaria. Psicopedagogía)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Obra que explica qué se entiende y cuáles son los fundamentos de la educación intercultural, con la finalidad de capacitar a los alumnos, tanto a los que provienen de minorías como a aquéllos donde éstos se insertan, para vivir y convivir de una manera armónica, en un ambiente de tolerancia y (re)conocimiento mutuo. Se ofrecen criterios para valorar y elaborar currículos interculturales, así como para llevarlos a cabo. |
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| Descripción física: | 134 p. Existe una edición en formato digital en disco con el mismo título |
| ISBN: | 84-8429-348-3 |