Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasia cerebral /
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
México :
Pax,
2008, c2008
|
| Series: | (Pedagogía Dinámica)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 9 |b FRE | ||
| 100 | |a Freeman, Cecilia K. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasia cerebral / |c C.K. Freeman ; colaboración de G.E. Dennison ; tr. por Oscar Franco. |
| 264 | 4 | |a México : |b Pax, |c 2008, c2008 | |
| 300 | |a 187 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Pedagogía Dinámica) | |
| 500 | |a Traducción de: I Am the Child. Using Brain Gym whit Children Who Have Special Needs | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Alumnos Discapacitados | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Habilidades de Pensamiento - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Educación Especial - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 700 | |a Dennison, Gail E. |e (colaboración) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500170956 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000284791 | ||