El mapa conceptual y el diagrama V : recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI /
Frentes a los retos de la nueva cultura de la calidad a la educación, el autor analiza dos herramientas básicas para mejorar el aprendizaje significativo del alumno y la docencia del profesor: los mapas conceptuales y el diagrama V. La obra dedica un capítulo acerca CMap Tools software, que facilita...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Madrid, España :
Narcea,
2008, c2008
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| মালা: | (Narcea Universitaria)
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| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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MARC
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| 100 | |a González García, Fermín María |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El mapa conceptual y el diagrama V : |b recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI / |c F.M. González García ; pról. de J.D. Novak. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Narcea, |c 2008, c2008 | |
| 300 | |a 177 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Narcea Universitaria) | |
| 520 | |a Frentes a los retos de la nueva cultura de la calidad a la educación, el autor analiza dos herramientas básicas para mejorar el aprendizaje significativo del alumno y la docencia del profesor: los mapas conceptuales y el diagrama V. La obra dedica un capítulo acerca CMap Tools software, que facilita la elaboración de mapas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Mapas Semánticos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Aprendizaje Significativo | ||
| 650 | |a Docencia | ||
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| 650 | |a Educación Superior | ||
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