El aprendizaje del español y las matemáticas en la educación básica en México : sexto de primaria y tercero de secundaria /
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación realizó una evaluación del aprendizaje de los alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria del Sistema Educativo Nacional y analizó los factores socioeconómicos y culturales que enmarcan los resultados. En mayo y junio de 2005 se aplic...
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| Autor corporativo: | |
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| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
2006, c2006
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| Temas: | |
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| 020 | |a 968-5924-14-7 | ||
| 025 | |a Donación Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 2620972 |b EVA ESP 2005 | ||
| 110 | |a Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del Sistema Educativo Nacional: sexto de primaria y tercero de secundaria] |
| 245 | 1 | 3 | |a El aprendizaje del español y las matemáticas en la educación básica en México : |b sexto de primaria y tercero de secundaria / |c E. Backhoff Escudero... [et al.] ; presen. de F. Martínez Rizo. |
| 264 | 4 | |a México : |b Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, |c 2006, c2006 | |
| 300 | |a 343 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación realizó una evaluación del aprendizaje de los alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria del Sistema Educativo Nacional y analizó los factores socioeconómicos y culturales que enmarcan los resultados. En mayo y junio de 2005 se aplicó la prueba Exámenes de la Calidad y el Logro Educativos (Excale), diseñada especialmente para este estudio. Los resultados obtenidos en las diversas áreas del conocimiento muestran diferencias de rendimiento y desigualdad en la distribución de los niveles de conocimientos adquiridos entre estratos y modalidades escolares diversos del país, en especial entre las instituciones privadas y las públicas que se encuentran en condiciones más desfavorables (educación indígena, cursos comunitarios y telesecundarias). En este volumen se presenta el informe sobre la competencia para reflexionar sobre la lengua y para realizar cuentas en alumnos que finalizan la primaria y la secundaria. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Alumnos - |z México - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad - |z México | ||
| 650 | |a Matemáticas - |z México - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Español - |z México - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |z México | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Sistema Escolar - |z México | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |z México - |x Estadísticas | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |z México - |x Estadísticas | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Educación - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 700 | |a Backhoff Escudero, Eduardo |e (autor) | ||
| 700 | |a Martínez Rizo, Felipe |e (presentación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500157546 |b IT1 |c ACC |d DT |i D |u 20250620 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000271922 | ||