Class Acts : Teachers Reflect on Their Own Classroom Practice /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hall, Irene (ed.)
Otros autores:	Campbell, Carolyn H. (edición), Miech, Edward J. (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Cambridge, EUA : Harvard College, 1997, c1997
Colección:	(Harvard Educational Review. Reprint Series ; 29)
Temas:	Profesores - > Prácticas Profesionales - > Tema Principal Académicos - > Prácticas Profesionales Docencia Práctica Educativa - > Tema Principal Experiencia Profesional Desarrollo Profesional Proceso Educativo Educación Superior - > Publicaciones Periódicas Norteamericanas - > Tema Principal Publicaciones Periódicas Norteamericanas
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