De las competencias transversales a una pedagogía de la intención /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Dolmen,
1999, c1999
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| Colección: | (Pedagogía Dolmen)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 020 | |a 956-201-431-2 | ||
| 025 | |a Donación Anita Nielsen, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. 154 |b REY | ||
| 100 | |a Rey, Bernard |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a De las competencias transversales a una pedagogía de la intención / |c B. Rey ; pref. de M. Develay ; tr. por Alejandro Madrid Zan. |
| 264 | 4 | |a Santiago, Chile : |b Dolmen, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a 258 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Pedagogía Dolmen) | |
| 500 | |a Traducción de: Les compétences transversales en question | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Interdisciplinariedad | ||
| 650 | |a Temas Transversales (Educación) | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
| 700 | |a Develay, Michel |e (prefacio) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500151102 |b IT1 |c ACC |i D |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000267382 | ||