Delimitación y validez de la investigación educativa /
El Congreso Nacional de Investigación Educativa es un encuentro académico organizado en México para la reflexión teórica-metodológica ligada a las prácticas y procesos investigativos y la presentación de resultados de investigaciones, cuyo propósito último es dar cuenta del estado que guarda el cono...
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| Autor corporatiu: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Actes de congresos Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
Centro de Estudios Educativos,
1999, c1999
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| Col·lecció: | (Diálogos CEE)
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 025 | |a Donación sin dato, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 78 |b CON 1997 V. 2 | ||
| 111 | |a Congreso Nacional de Investigación Educativa ( |n 4° : |d 1997 : |c Mérida, México) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Delimitación y validez de la investigación educativa / |c Coord. de P.G. Rodríguez. |
| 264 | 4 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a 72 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Diálogos CEE) | |
| 520 | |a El Congreso Nacional de Investigación Educativa es un encuentro académico organizado en México para la reflexión teórica-metodológica ligada a las prácticas y procesos investigativos y la presentación de resultados de investigaciones, cuyo propósito último es dar cuenta del estado que guarda el conocimiento sobre la educación. El Congreso fue celebrado por vez primera en 1981, pero alcanzó la continuidad a partir de la segunda edición, organizada doce años después, y ha ampliado al paso de los años su marco de referencia geográfica, con trabajos que no necesariamente están vinculados con el contexto nacional mexicano. La presente publicación recoge la memoria de una mesa de trabajo, en la que Angel Díaz Barriga, María Bertely y Pedro Gerardo Rodríguez, moderados por Luis Morfín, reflexionan sobre qué es investigación educativa y cuáles son los criterios que la convalidan; Guillermo de la Peña, Salvador Martínez y Armando Loera hicieron comentarios y reflexiones a partir de las presentaciones de los primeros. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Congresos | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |x Investigación | ||
| 650 | |a Proceso Educativo - |x Investigación | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 700 | |a Rodríguez, Pedro Gerardo |e (coordinación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500140419 |b IT1 |c ACC |d DT |i D |u 20250620 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000194864 | ||