Renovación pedagógica y enseñanza de las ciencias : medio siglo de propuestas y experiencias escolares, 1882-1936 /
Investigación sobre la renovación emprendida en el estudio y enseñanza de las ciencias en la educación primaria en España desde el año 1882, fecha de creación el Museo Pedagógico Nacional, hasta 1936, que inicia la Guerra Civil española y culmina un proceso de modernización educativa en el que emerg...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Madrid, España :
Biblioteca Nueva,
2001, c2001
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| Colecção: | (Memoria y Crítica de la Educación. Monografías ;
6) |
| Assuntos: | |
| Tags: |
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| Resumo: | Investigación sobre la renovación emprendida en el estudio y enseñanza de las ciencias en la educación primaria en España desde el año 1882, fecha de creación el Museo Pedagógico Nacional, hasta 1936, que inicia la Guerra Civil española y culmina un proceso de modernización educativa en el que emergen nombres de formadores como Ricardo Rubio, Francisco Quiroga, Edmundo Lozano, Enrique Rioja, Modesto Bargalló, Margarita Comas, Vicente Valls o Rosa Sensat. |
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| Descrição Física: | 318 p. |
| ISBN: | 84-7030-994-3 |