No y sí : sobre la génesis de la comunicación humana /
Investigación sobre los comienzos ontogénicos del hombre, sobre los procesos mediante los cuales la especie logra su dignidad de ser humano. Su origen es la semántica y la comunicación verbal, los comienzos de los procesos del pensamiento y de la formación de conceptos. Se centra en la vida del bebé...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Buenos Aires, Argentina :
Hormé : Paidós [dist.]
1960, c1960
|
| Loạt: | (Ediciones Hormé :
11) |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. 42 |b SPI | ||
| 100 | |a Spitz, René A. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a No y sí : |b sobre la génesis de la comunicación humana / |c R.A. Spitz ; tr. por Santiago Dubcovsky. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Hormé : |b Paidós [dist.] |c 1960, c1960 | |
| 300 | |a 196 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Ediciones Hormé : |v 11) | |
| 500 | |a Traducción de: No and Yes | ||
| 520 | |a Investigación sobre los comienzos ontogénicos del hombre, sobre los procesos mediante los cuales la especie logra su dignidad de ser humano. Su origen es la semántica y la comunicación verbal, los comienzos de los procesos del pensamiento y de la formación de conceptos. Se centra en la vida del bebé, en su segundo año de vida. El objetivo es, combinar dichas exploraciones en un cuadro panorámico en el que la ontogénesis del yo, el despliegue y la formación de las relaciones objetales, la fundación y el establecimiento de la estructura de la personalidad y el logro total de las relaciones sociales sean presentados desde el punto de vista psicoanalítico. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Bebés - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Pensamiento | ||
| 650 | |a Inteligencia | ||
| 650 | |a Habilidades de Pensamiento | ||
| 650 | |a Lenguaje y Pensamiento | ||
| 650 | |a Significado | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Desarrollo Psicomotriz y Perceptual | ||
| 650 | |a Comunicación Verbal | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Competencia Lingüística | ||
| 650 | |a Lenguaje (Adquisición) | ||
| 650 | |a Lenguaje y Pensamiento | ||
| 650 | |a Semántica | ||
| 650 | |a Psicolingüística | ||
| 650 | |a Psicoanálisis y Semiótica | ||
| 650 | |a Psicoanálisis y Sociedad | ||
| 650 | |a Psicología | ||
| 910 | |a Fondo Armando Suárez Gómez | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000184003 | ||