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VI Congreso Nacional de Investigación Educativa : conferencias magistrales /

El Congreso Nacional de Investigación Educativa es un encuentro académico organizado en México para la reflexión teórica-metodológica ligada a las prácticas y procesos investigativos y la presentación de resultados de investigaciones, cuyo propósito último es dar cuenta del estado que guarda el cono...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Searvvušdahkki: Congreso Nacional de Investigación Educativa ( Manzanillo, México)
Materiálatiipa: Konfereansapublikašuvdna Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2003, c2003
Fáttát:
Investigación Educativa - > Congresos
Profesores - > Sonora
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Educación Indígena - > México - > Historia - > Epoca Colonial, 1517-1821
Educación Primaria - > Uruguay - > Historia - > 1995-2000
Educación Primaria - > Uruguay - > Historia - > Siglo XX
Educación Primaria - > México
Educación Superior - > Sonora - > Historia - > 1994-2000
Educación Superior - > Sonora - > Historia - > Siglo XX
Educación Superior - > México - > Historia - > 1994-2000
Educación Superior - > México - > Historia - > Siglo XX
Educación Superior - > Europa
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Čoahkkáigeassu:El Congreso Nacional de Investigación Educativa es un encuentro académico organizado en México para la reflexión teórica-metodológica ligada a las prácticas y procesos investigativos y la presentación de resultados de investigaciones, cuyo propósito último es dar cuenta del estado que guarda el conocimiento sobre la educación. El Congreso fue celebrado por vez primera en 1981, pero alcanzó la continuidad a partir de la segunda edición, organizada doce años después, y ha ampliado al paso de los años su marco de referencia geográfica, con trabajos que no necesariamente están vinculados con el contexto nacional mexicano. Esta publicación recoge conferencias presentadas en la sexta edición del Congreso, efectuada en Manzanillo en 2001, que han sido organizadas en las siguientes áreas temáticas: 1. Sujetos, actores y procesos de formación. 2. Procesos y prácticas educativas. 3. Aprendizaje y desarrollo. 4. Didácticas especiales y medios. 5. Currículo. 6. Educación, economía y sociedad. 7. Educación, cultura y sociedad. 8. Historia de la educación y 9. Filosofía, teoría y campo de la educación. El volumen abre y cierra con las conferencias inaugural y de clausura, tituladas respectivamente La misión de la escuela y su articulación con otros escenarios educativos: reflexiones en torno al protagonismo y los límites de la educación escolar y El campo de la investigación educativa.
Olgguldas hápmi:488 p.
ISBN:968-7542-34-9

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