School Improvement Strategies : The UK Approach : UK Expertise in Shool Reform /
I tiakina i:
| Ētahi atu kaituhi: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Nottingham, Inglaterra
Consejo Británico : Departamento para la Educación y el Empleo,
1999, c1999
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 0-85522-977-2 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 370. 942 |b SCH | ||
| 245 | 0 | 0 | |a School Improvement Strategies : |b The UK Approach : UK Expertise in Shool Reform / |c Pref. de D. Blunkett... [et al.] |
| 264 | 4 | |a Nottingham, Inglaterra |b Consejo Británico : |b Departamento para la Educación y el Empleo, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a 16 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Sistema Escolar - |z Inglaterra | ||
| 650 | |a Certificación Educativa - |z Inglaterra | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación - |z Inglaterra | ||
| 650 | |a Reforma Educativa - |z Inglaterra | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Asesoramiento | ||
| 650 | |a Seguimiento Educativo | ||
| 650 | |a Medios Audiovisuales en la Educación | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 650 | |a Política Educativa - |z Inglaterra | ||
| 650 | |a Educación Formal - |z Inglaterra | ||
| 700 | |a Blunkett, David |e (prefacio) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500113109 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000175029 | ||