Dialogue and Learning in Mathematics Education : Intention, Reflection, Critique /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alrø, Helle (autor)
Otros autores: Skovsmose, Ole (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Dordrecht, Holanda : Kluwer, 2004, c2004
Colección:(Mathematics Education Library ; 29 )
Temas:
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Detalle de existencias desde IT1
Código Dewey:
510. 71 ALR
Ejemplar 0500109063
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General