Problemas de aprendizaje /
Se presenta una visión conjunta de los problemas del aprendizaje que compendia la investigación del campo de la últimas dos décadas. Deja de lado el modelo percepmotor, propio de los aspectos médicos y pasa al modelo educativo que no se fija en el déficit sino en las potencialidades que los apoyos p...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Bogotá, Colombia :
Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación,
2003, c2003
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 100 | |a Arias Silva, Juan de Dios |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Problemas de aprendizaje / |c J.D. Arias Silva. |
| 264 | 4 | |a Bogotá, Colombia : |b Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 410 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Se presenta una visión conjunta de los problemas del aprendizaje que compendia la investigación del campo de la últimas dos décadas. Deja de lado el modelo percepmotor, propio de los aspectos médicos y pasa al modelo educativo que no se fija en el déficit sino en las potencialidades que los apoyos pedagógicos deben desarrollarle. Hace especial énfasis en los problemas relacionados con la lectoescritura. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Problemas de Lectoescritura | ||
| 650 | |a Trastornos del Lenguaje | ||
| 650 | |a Problemas de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicopatología | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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