Arguing to Learn : Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Andriessen, Jerry (ed.)
Altres autors:	Baker, Michael (edición) (edición), Suthers, Dan (edición) (edición)
Format:	Llibre
Idioma:	anglès
Publicat:	Dordrecht, Holanda : Kluwer, 2003, c2003
Col·lecció:	(Computer-Supported Collaborative Learning ; 1)
Matèries:	Internet Computadoras en la Educación Tecnologías de Comunicación e Información Tecnología Educativa Metodología Educativa Proceso Educativo Argumentación Aprendizaje Psicología Cognitiva Psicología Educativa Educación
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