La biblioteca, un centro-clave de documentación escolar : organización, dinamización y recursos /
Recomendaciones para el establecimiento y funcionamiento de una biblioteca escolar para educación secundaria. La propuesta comienza con los criterios de selección y formación de los fondos y prosigue con la presentación de modelos de organización del espacio físico, para después describir el funcion...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | , |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid, España :
Narcea,
2000, c2000
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| Putanga: | 2a edición |
| Rangatū: | (Secundaria para Todos)
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Recomendaciones para el establecimiento y funcionamiento de una biblioteca escolar para educación secundaria. La propuesta comienza con los criterios de selección y formación de los fondos y prosigue con la presentación de modelos de organización del espacio físico, para después describir el funcionamiento de los servicios bibliotecarios y culminar con sugerencias de dinamización y de animación a la lectura. |
|---|---|
| Whakaahuatanga ōkiko: | 276 p. |
| ISBN: | 84-277-1224-3 |