Pedagogía existencialista y postmoderna /
Octavi Fullat, catedrático de filosofía de la educación, da a conocer las producciones de la historia occidental que se han inscrito en el Existencialismo y en la posmodernidad, con el propósito de dar pistas pedagógicas útiles hoy día, cuando la guerra y el terrorismo, a saber del autor, son el esc...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Síntesis,
2002, c2002
|
| Colección: | (Síntesis Educación. Teoría e Historia de la Educación;
17) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Pedagogía existencialista y postmoderna / |c O. Fullat. |
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| 440 | 1 | |a (Síntesis Educación. |p Teoría e Historia de la Educación; |v 17) | |
| 520 | |a Octavi Fullat, catedrático de filosofía de la educación, da a conocer las producciones de la historia occidental que se han inscrito en el Existencialismo y en la posmodernidad, con el propósito de dar pistas pedagógicas útiles hoy día, cuando la guerra y el terrorismo, a saber del autor, son el escenario para la generación de pedagogías individualistas y agnósticas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Individualismo | ||
| 650 | |a Existencialismo | ||
| 650 | |a Guerra y Paz | ||
| 650 | |a Cosmovisión | ||
| 650 | |a Anarquismo | ||
| 650 | |a Occidente | ||
| 650 | |a Modernidad y Posmodernidad | ||
| 650 | |a Docencia - |x Historia | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Reproducción Social | ||
| 650 | |a Discurso Educativo | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Axiología de la Educación | ||
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| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
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