Educar para la paz : materiales para una educación en la paz /
Guía de educación en y para la paz, diseñada para sensibilizar a niños y adolescentes hacia la armonía, la no violencia, la tolerancia y el respeto por la vida y por los demás. Consta de tres partes, la primera de ellas teórica, en la que se delimita y matiza el concepto de paz, a la vez que se hace...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid, España :
CCS,
1992, c1992
|
| Putanga: | 2a edición |
| Rangatū: | (Materiales para Educadores ;
1) |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000141639 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310095622.08 | ||
| 020 | |a 84-7043-617-1 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 115 |b GOM | ||
| 100 | |a Gómez Palacios, José Joaquín |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educar para la paz : |b materiales para una educación en la paz / |c J.J. Gómez Palacios. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b CCS, |c 1992, c1992 | |
| 300 | |a 171 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Materiales para Educadores ; |v 1) | |
| 520 | |a Guía de educación en y para la paz, diseñada para sensibilizar a niños y adolescentes hacia la armonía, la no violencia, la tolerancia y el respeto por la vida y por los demás. Consta de tres partes, la primera de ellas teórica, en la que se delimita y matiza el concepto de paz, a la vez que se hace una explicación de las posibilidades de este tipo de educación; en la segunda se proponen actividades prácticas a realizar desde y en el entorno personal, familiar y local, la educación en la justicia y la concientización hacia el desarme; la tercera parte ofrece una serie de narraciones orientales que resumen los principales valores de la no violencia. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Guerra y Paz | ||
| 650 | |a Tolerancia e Intolerancia | ||
| 650 | |a No Violencia | ||
| 650 | |a Pacifismo | ||
| 650 | |a Democracia | ||
| 650 | |a Educación para la Paz | ||
| 650 | |a Derechos Humanos - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación Cívica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Educación y Política | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000141639 | ||