El crecimiento de la mente y los ambiguos orígenes de la inteligencia /
Obra referente a los orígenes comunes de las capacidades mentales más desarrolladas de los seres humanos (la inteligencia, el sentido de la moralidad y de sí mismos), cuyo planteamiento va a contrapelo de las nociones clásicas y sitúa las raíces de aquellas capacidades en las emociones y no en la es...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Paidós,
1998, c1998
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| Colección: | (Paidós Transiciones ;
8) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 009 | 20260301163116.06 | ||
| 020 | |a 84-493-0505-5 | ||
| 025 | |a Donación sin dato, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. |b GRE | ||
| 100 | |a Greenspan, Stanley I. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El crecimiento de la mente y los ambiguos orígenes de la inteligencia / |c S.I. Greenspan, B.L. Benderly ; tr. por Ernesto Thielen. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Paidós, |c 1998, c1998 | |
| 300 | |a 401 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Paidós Transiciones ; |v 8) | |
| 500 | |a Traducción de: The Growth of the Mind and the Endangered Origins of Intelligence | ||
| 520 | |a Obra referente a los orígenes comunes de las capacidades mentales más desarrolladas de los seres humanos (la inteligencia, el sentido de la moralidad y de sí mismos), cuyo planteamiento va a contrapelo de las nociones clásicas y sitúa las raíces de aquellas capacidades en las emociones y no en la estimulación cognitiva. A la vez, los autores sostienen que existe una indiferencia creciente hacia las experiencias emocionales que conforman la mente en todos los aspectos de la vida cotidiana y que los patrones sociales en boga amenazan gravemente esas experiencias tempranas fundamentales. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Inteligencia - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Etica | ||
| 650 | |a Conciencia | ||
| 650 | |a Emoción | ||
| 650 | |a Sentidos y Sensaciones | ||
| 650 | |a Desarrollo Emocional | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 700 | |a Benderly, Beryl Lieff |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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