El descubrimiento de Harry /
Cuarta novela didáctica del programa Filosofía para Niños, desarrollado desde 1969 por el profesor de la Universidad de Columbia, Nueva York, Matthew Lipman, para la formación del pensamiento crítico, reflexivo y solidario en niños y adolescentes. El descubrimiento de Harry, título de este relato ed...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Madrid, España :
Ediciones de la Torre,
1989, c1989
|
| Editie: | 2a edición |
| Reeks: | (Proyecto Didáctico Quirón ; Programa Filosofía para Niños)
4. |
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
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MARC
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| 020 | |a 84-86587-41-7 | ||
| 025 | |a Donación Alberto Minakata Arceo, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 082 | |a 370. 11 |b LIP PRO V. 4a | ||
| 100 | |a Lipman, Matthew |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Filosofía para niños] |
| 240 | 1 | 4 | |a [El descubrimiento de Harry] |
| 245 | 1 | 3 | |a El descubrimiento de Harry / |c M. Lipman ; tr. por Miguel Lizano Ordovás. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Ediciones de la Torre, |c 1989, c1989 | |
| 300 | |a 119 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Proyecto Didáctico Quirón ; |v 4. |p Programa Filosofía para Niños) | |
| 520 | |a Cuarta novela didáctica del programa Filosofía para Niños, desarrollado desde 1969 por el profesor de la Universidad de Columbia, Nueva York, Matthew Lipman, para la formación del pensamiento crítico, reflexivo y solidario en niños y adolescentes. El descubrimiento de Harry, título de este relato educativo, de una serie de siete, está destinado a estudiantes de quinto y sexto grado de primaria y secundaria (11-14 años), y su objetivo está centrado en el desarrollo de destrezas cognitivas básicas, como el razonamiento hipotético, inductivo y deductivo; el uso de analogías y la formulación de generalizaciones. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Novela Norteamericana | ||
| 650 | |a Literatura Norteamericana - |y Siglo XX | ||
| 650 | |a Razonamiento Lógico | ||
| 650 | |a Habilidades de Pensamiento | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Pensamiento Crítico - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Axiología de la Educación | ||
| 650 | |a Etica - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Filosofía - |x Investigación | ||
| 650 | |a Filosofía para Niños - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Filosofía para Niños - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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