Currículum y educación ; campo semántico de la didáctica /
Análisis epistemológico de las líneas de pensamiento en torno a la didáctica y de los diferentes componentes que definen el campo semántico de la misma.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Universidad de Barcelona,
1997, c1997
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