Formación docente e innovación educativa /

Obra cuya intención es reflexionar sobre la formación pedagógica de los profesores en servicio y sobre su vinculación con la innovación y la reforma de la educación superior. Primero se evalúa la experiencia internacional en la materia, énfasis especial en el caso mexicano y se sacan conclusiones pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ezcurra, Ana María (autor)
Otros autores: Krotsch, Carlos P. (autor), Lella, Cayetano de (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Colección:(Cuadernos Instituto de Estudios y Acción Social)
Temas:
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MARC

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100 |a Ezcurra, Ana María  |e (autor) 
245 1 0 |a Formación docente e innovación educativa /  |c A.M. Ezcurra; et al. 
264 |a Buenos Aires, Argentina :  |b REI :  |b Instituto de Estudios y Acción Social :  |b Aique,  |c 1990 
300 |a 148 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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520 |a Obra cuya intención es reflexionar sobre la formación pedagógica de los profesores en servicio y sobre su vinculación con la innovación y la reforma de la educación superior. Primero se evalúa la experiencia internacional en la materia, énfasis especial en el caso mexicano y se sacan conclusiones para la elaboración de una política general de formación docente en Argentina. Después se estudia la situación del posgrado en Argentina. Seminarios de Introducción a la Docencia Universitaria y, por último, se exponen las características de un posgrado para la formación de docentes univ. 
649 |a XX 
650 |a Educación 
650 |a Proceso Educativo 
650 |a Innovación Educativa 
650 |a Formación y Capacitación de Profesores 
700 |a Krotsch, Carlos P.  |e (autor) 
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