Motta Di Mare, C., & Motta Di Mare, C. (2002). La formación y vivencia de los valores en las escuelas líderes (versión preliminar): La coherencia entre lo que se dice y se vive es el sustento pedagógico de la educación en valores.
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Motta Di Mare, Cecilia, , Cecilia Motta Di Mare. La Formación Y Vivencia De Los Valores En Las Escuelas Líderes (versión Preliminar): La Coherencia Entre Lo Que Se Dice Y Se Vive Es El Sustento Pedagógico De La Educación En Valores. 2002.
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Motta Di Mare, Cecilia, , Cecilia Motta Di Mare. La Formación Y Vivencia De Los Valores En Las Escuelas Líderes (versión Preliminar): La Coherencia Entre Lo Que Se Dice Y Se Vive Es El Sustento Pedagógico De La Educación En Valores. 2002.
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