Boujon, C., & Quaireau, C. (1999). Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: Aportaciones de la psicología cognitiva y experimental.
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Cita estilo Chicago (17a ed.)
Boujon, Christophe, y Christophe Quaireau. Atención, Aprendizaje Y Rendimiento Escolar: Aportaciones De La Psicología Cognitiva Y Experimental. 1999.
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Cita MLA (9a ed.)
Boujon, Christophe, y Christophe Quaireau. Atención, Aprendizaje Y Rendimiento Escolar: Aportaciones De La Psicología Cognitiva Y Experimental. 1999.
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