Student Voice, Teacher Action Research and Classroom Improvement Bell, Lisa M. creator (autor) Aldridge, Jill M. (autor) text monographic ING 1 libro electrónico en línea (XII, 163 p.) 1 recurso en línea Se presentan aquí los resultados de un programa de investigación a gran escala sobre utilizar medidas de percepción de los estudiantes, para crear entornos educativos más eficaces, y cómo los profesores utilizaron la retroalimentación, para guiar su investigación-acción como parte de su desarrollo profesional. L.M. Bell, J.M. Aldridge. Licencias ilimitadas XX Práctica Educativa Evaluación del Profesor - Investigación - Tema Principal Evaluación Educativa Formación y Capacitación de Profesores - Tema Principal Proceso Educativo Calidad de la Educación Educación Media - Tema Principal Educación 371. 144 BEL (Advances in Learning Environments Research ; 6) 978-94-6209-776-6 Acervo ITESO - Biblioteca https://link-springer-com.ezproxy.iteso.mx/10.1007/978-94-6209-776-6 Licencias ilimitadas 20251023000000.0 000420686