Using Evidence of Student Learning to Improve Higher Education Kuh, George D. (autor) text monographic ING 1 libro electrónico en línea (XXIV, 275 p.) 1 recurso en línea Estudio que plantea un enfoque estratégico para interpretar y aplicar los resultados de la evalución del aprendizaje de los estudiantes en los Estados Unidos con la finalidad de tomar decisiones institucionales en la educación superior que mejore la enseñanza-aprendizaje y evidencie la formación efectiva de los estudiantes. Peticiones 2018 G.D. Kuh... [et al.]. 1 licencia XX Evaluación Educativa - EUA - Tema Principal Eficiencia Institucional - EUA Innovación Educativa - EUA Práctica Educativa - EUA Proceso Educativo - EUA Universidades - EUA Educación Superior - EUA - Tema Principal 378. 73 USI (The Jossey-Bass Higher and Adult Education Series) 9781118903735 Acervo ITESO - Biblioteca https://ezproxy.iteso.mx/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=927212 1 licencia 20251023000000.0 000403280