Alumnos con déficit auditivo un nuevo método de enseñanza-aprendizaje Cañizares, Gema creator (autor) Vallés Arándiga, Antonio (prólogo) text monographic ESP 140 p. Con la finalidad de servir de manual de consulta para situaciones concretas en la educación de niños con déficit auditivo, la obra se divide en tres apartados. El primero brinda información teórica sobre esta discapacidad, sus orígenes, los diferentes tipos de discapacidad; el segundo trata la sordera en la educación con un enfoque inclusivo; el tercero ofrece estrategias de enseñanza y aprendizaje a través de actividades ya probadas por la autora. G. Cañizares ; pról. de A. Vallés Arándiga. XX Sordos Alumnos Discapacitados Discapacidades Físicas Retardo en el Desarrollo del Lenguaje Lenguaje (Adquisición) Trastornos del Lenguaje Competencia Lingüística Inclusión Educativa Integración Social Proceso Educativo Educación Especial 371. 9123 CAÑ (Atención a la Diversidad Narcea) 978-84-277-2104-3 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000373330