Una experiencia innovadora el modelo proactivo de la sala de intervención y asesoría pedagógica Uribe, Estela (autor) text monographic ESP 110 p. En esta obra se describe la experiencia de un programa de intervención holística psicopedagógica con niños que tienen problemas de aprendizaje; se expone el marco conceptual y el modelo de intervención y asesoría, así como las características de la evaluación diagnóstica. E. Uribe... [et al.]. XX Alumnos - México - Condiciones Psicológicas Alumnos - México - Condiciones Sociales y Culturales Problemas de Aprendizaje Orientación Escolar - Tema Principal Asesoramiento Diagnóstico Educativo Psicología Educativa - Tema Principal Educación Primaria - México Educación - México 370. 15 EXP 978-607-02-3368-5 Acervo ITESO - Biblioteca 20260814000000.0 000338515