Coaching escolar para aumentar el potencial de alumnos con dificultades Gabriel, Gaëtan creator (autor) text monographic ESP 134 p. Obra que ofrece un modelo de intervención para trabajar con jóvenes con problemas de aprendizaje. Este modelo se basa en las experiencias del coaching trasladadas al ámbito educativo, de manera que durante la intervención, el alumno establezca sus propios objetivos a conseguir y el plan para alcanzarlos. G. Gabriel ; tr. por Pablo Manzano Bernárdez. Traducción de: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel des élèves XX Problemas de Aprendizaje Motivación Tutoría - Tema Principal Orientación y Consejería Proceso Educativo Educación Media Educación Especial - Tema Principal 371. 46 GAB (Educación Hoy Narcea) 978-84-277-1810-4 Acervo ITESO - Biblioteca 20260814000000.0 000325695